mars 2026 - Unapei 92

Posted on 31 mars 2026 by Unapei 92

Après une première aventure en 2025, durant laquelle les jeunes de l’IME Balzac ont relié le Mont-Saint-Michel à vélo, nos cyclistes s’apprêtent à relever un nouveau défi sportif et humain. En effet, du 2 au 4 juin 2026, ils prendront la route entre Gisors et Dieppe, accompagnés de leur éducateur sportif, Alexandre Morice.

Un projet ambitieux, rendu possible grâce au soutien du Département des Hauts-de-Seine, engagé aux côtés de l’Unapei 92 pour favoriser l’inclusion par le sport.

Une immersion au cœur de Paris-Nice pour lancer l’aventure

Premier temps fort de ce projet : huit jeunes ont pu vivre la 2ᵉ étape de la course cycliste Paris-Nice 2026.

Invités par le Département des Hauts-de-Seine, partenaire de l’événement et parrain du maillot blanc, ils ont pu découvrir les coulisses de la compétition. Accompagnés par Daniel Courtès, Conseiller départemental délégué aux sports, ils étaient au plus près des équipes et des coureurs.

L’occasion de rencontrer le coureur Milan Fretin, de l’équipe Cofidis, alors porteur du maillot blanc. Un moment inspirant, qui a renforcé leur motivation à se lancer à leur tour dans l’aventure.

Un défi devenu projet pédagogique autour du cyclisme

Au-delà de l’événement, cette initiative s’inscrit dans une démarche éducative plus large, portée par les équipes de l’IME.

Depuis plusieurs semaines, les jeunes se préparent à travers différents ateliers :

parcours à vélo,
exercices d’équilibre,
sensibilisation au code de la route,
entretien du matériel,
apprentissage de l’autonomie et du travail en équipe.

Autant d’étapes essentielles pour construire un élan collectif et favoriser la pratique d’activité physique.

La remise des maillots officiels

Quelques jours après cette immersion sur l’étape du Paris-Nice, les jeunes vivaient un second temps fort. Daniel Courtès tenait à remettre lui-même des maillots officiels aux couleurs du Département aux jeunes de l’IME.

Véritable symbole du soutien apporté par le Département dans ce beau projet et de son engagement pour favoriser l’inclusion par le sport.

Cette rencontre a également été marquée par la présence de Lara Lallemant, coureuse cycliste française sacrée championne du monde junior en poursuite par équipes.

Elle a pris part à un temps d’échange privilégié avec les jeunes, partageant son expérience et son parcours. Un moment inspirant durant lequel ils ont pu poser leurs questions et évoquer leur futur défi. Une rencontre qui a évidemment renforcé la motivation à quelques semaines du départ.

Cap sur juin : un défi sportif et humain

C’est donc entre Dieppe et Gisors que les jeunes s’élanceront prochainement, pour une nouvelle aventure à vélo. Comme l’année dernière, ce défi est avant tout l’occasion de se dépasser et de tirer une réelle fierté collective.

À travers ce projet, l’IME Balzac et l’Unapei 92 témoignent de la capacité des personnes en situation de handicap à utiliser le sport comme levier d’inclusion.

Un grand merci au Département des Hauts-de-Seine pour son engagement et son soutien dans cette belle aventure.

Posted on 11 mars 2026 by Unapei 92

En France, le droit de vote est un pilier de la citoyenneté. Pourtant, pendant longtemps, les personnes en situation de handicap porteuses de troubles cognitifs placées sous tutelle pouvaient en être privées, sur décision d’un juge. Il a fallu attendre 2019 pour qu’une avancée décisive soit franchie. Depuis la loi du 23 mars 2019, toutes les personnes majeures sous tutelle conservent automatiquement leur droit de vote. Une étape essentielle vers une citoyenneté pleine et entière, qui affirme que chaque voix compte.

À l’occasion des élections municipales 2026, l’Unapei 92 se mobilise pour accompagner les personnes dans la mise en œuvre de ce droit ; une illustration concrète de l’un des engagements de notre Projet Associatif (Engagement n°6 : promouvoir l’exercice des droits fondamentaux et civiques des personnes en situation de handicap).

Pourquoi et comment on vote ?

L’échéance électorale de ce printemps a ainsi donné lieu, dans de nombreux établissements, à des temps de sensibilisation et d’information sur les droits et les devoirs du citoyen.

Au CAJ de Neuilly, des mises en situation ont permis aux personnes accompagnées de se familiariser avec les institutions et de comprendre les règles, les lieux et les étapes du scrutin. Et au-delà de la thématique « élections », ces ateliers renforcent la confiance en soi et le pouvoir d’agir.

Un parcours fléché, un bureau de vote reconstitué grâce au prêt de matériel par la municipalité (isoloirs, urne, enveloppes, feuille d’émargement, affichage en FALC…), et deux assesseurs : Radja Martres et Christophe Vauchelle, éducateurs spécialisés, qui animent toute l’année les ateliers citoyenneté du CAJ.

Pour Radja Martres, ces exercices pratiques sont essentiels « Nous avons commencé à travailler sur le sujet en début d’année. En abordant d’abord les notions liées à la citoyenneté : A partir de quel âge peut-on voter ? Pourquoi vote-t-on ? Qui peut voter ? Quel est le rôle du maire ? Les simulations permettent ensuite de bien mémoriser les différentes étapes du vote ».

« Et pour permettre au plus grand nombre de bien s’approprier ces questions, nous adaptons la manière de les aborder en fonction des capacités de chacun. Au CAJ, nous avons ainsi mis en place deux groupes de citoyenneté, avec des niveaux adaptés » précise Christophe Vauchelle

Des initiatives similaires ont été menées dans plusieurs établissements afin de toucher un public le plus large possible. Dans les ESAT de Bagneux, Issy-les-Moulineaux, Suresnes et Nanterre, ou encore à l’ESAT de Meudon, où le sujet à été travaillé autour d’ateliers-débat. Pour nourrir les échanges, les équipes se sont appuyées sur un kit de communication conçu par la Vie associative (des supports illustrés et pédagogiques permettant d’expliquer simplement le fonctionnement du vote et les principes de la citoyenneté). Au total, à l’occasion de l’échéance électorale de mars 2026, plus de 250 adultes accompagnés par l’association ont été sensibilisés à la citoyenneté.

Créer une culture du citoyen

À l’Unapei 92, les ateliers citoyenneté rencontrent un véritable succès. Bien au-delà des périodes électorales, ils permettent d’aborder les droits, les devoirs, mais aussi les grands enjeux de société…

A Boulogne-Billancourt, les personnes accompagnées des foyers Unapei 92 ont eu l’occasion de visiter l’Hôtel de ville. Par ailleurs, une session de sensibilisation organisée par la municipalité a également permis aux résidents de découvrir le fonctionnement des machines de vote électronique.

Au CAJ Jean-Claude Richard, Christine Rousseau, éducatrice spécialisée, et Sylvain Padrixe, moniteur-éducateur, animent chaque semaine un Atelier citoyen.

Nous abordons tous les aspects de la citoyenneté avec les personnes accompagnées. Cette année, l’accent est naturellement mis sur les élections municipales et le rôle des élus.
Christine Rousseau, éducatrice spécialisée au CAJ Jean-Claude Richard

Ces séances donnent lieu à de nombreux échanges, notamment autour des termes et des repères liés à la citoyenneté.

Nous nous appuyons sur différents supports : visuels, témoignages vidéo, documentaires historiques… pour rendre les notions plus concrètes et accessibles.
Sylvain Padrixe, moniteur-éducateur au CAJ Jean-Claude Richard

Cette année, une belle étape a été franchie. En effet, Anne-Marie Aich, 76 ans, va voter pour la première fois lors des élections municipales. Elle a entrepris les démarches pour obtenir sa carte d’électeur, et est fin prête pour exprimer son choix. Une grande fierté pour elle et pour l’équipe qui l’a accompagnée.

Dans le groupe que nous animons, pour certains ce sujet des élections n’est pas une nouveauté, puisque c’est aussi un dispositif mis en place à l’occasion des élections au Conseil de Vie Sociale (CVS) du CAJ.

Lors des dernières élections CVS nous avons eu énormément de candidatures de personnes accompagnées qui souhaitaient s’exprimer et représenter leurs pairs.
Christine Rousseau, éducatrice spécialisée au CAJ Jean-Claude Richard

Accompagner les personnes dans l’exercice de leur droit de vote, ce n’est pas seulement préparer le passage dans l’isoloir. C’est transmettre des repères, encourager l’expression d’une opinion, soutenir la confiance en soi et affirmer une place pleine et entière dans la société. Et parce que chaque voix compte, à l’Unapei 92, nous continuerons à nous mobiliser pour que chacun puisse l’exprimer librement.

Posted on 9 mars 2026 by Unapei 92

Plusieurs établissements scolaires des Hauts-de-Seine ont récemment accueilli des séances de sensibilisation au handicap animées par les professionnels de l’Unapei 92. Des initiatives éducatives essentielles pour encourager l’inclusion, déconstruire les idées reçues et promouvoir le respect des différences…

Au Collège Robert Doisneau à Montrouge, les élèves de 4e ont participé à ces interventions dans le cadre de la Semaine des préventions et de la lutte contre les discriminations. Au Collège Alain Fournier à Clamart, près de 150 élèves de 5e ont pris part aux ateliers. Mises en situation, échanges participatifs, témoignages et sessions de volley assis ont permis aux collégiens de mieux comprendre les réalités du handicap, qu’il soit moteur, cognitif, visible ou invisible.

La démarche s’est également étendue à l’enseignement supérieur. À l’ESCAA à Boulogne-Billancourt, l’association est intervenue aux côtés de la Fédération Française des DYS afin de sensibiliser les étudiants, futurs managers, aux enjeux du handicap dans le monde professionnel.

« En intervenant auprès de ces jeunes qui se construisent, nous participons aussi à la prévention des discriminations et à la lutte contre les préjugés ; on favorise la compréhension des différences et on fait évoluer les regards », souligne Florence Brunaux, Chargée de mission TSA-TND / handicap complexe.

Depuis plusieurs années, l’association déploie ce type d’actions afin d’inscrire durablement la sensibilisation au handicap dans les parcours éducatifs. Une démarche pleinement alignée avec notre projet associatif 2023 – 2027, notamment à travers l’un de ses trois enjeux : « Prendre part activement à la construction d’une société plus inclusive et solidaire ».